3月11日,據(jù)中國福建微信公眾號,福建省人民政府辦公廳發(fā)布關(guān)于設(shè)置福建福耀科技大學(xué)的通知,教育部已研究同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué),學(xué)校標(biāo)識碼為4135014896。福建福耀科技大學(xué)為民辦普通本科學(xué)校,定位為新型研究型大學(xué),緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,突出理工和科技,著重開展制造業(yè)科技創(chuàng)新研究,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
學(xué)校專業(yè)設(shè)置按教育部有關(guān)規(guī)定辦理,同意首批設(shè)置計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程、車輛工程、材料科學(xué)與工程等4個普通本科專業(yè)。學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為8000人。
福建省人民政府辦公廳關(guān)于設(shè)置福建福耀科技大學(xué)的通知
閩政辦函〔2025〕13號
省教育廳:
教育部已研究同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué),學(xué)校標(biāo)識碼為4135014896。請你廳按照《教育部關(guān)于同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué)的函》(教發(fā)函〔2025〕14號)要求,落實好各項工作。
附件:教育部關(guān)于同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué)的函(教發(fā)函〔2025〕14號)
福建省人民政府辦公廳
2025年3月6日
(此件主動公開)
教育部關(guān)于同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué)的函
教發(fā)函〔2025〕14號
福建省人民政府:
《福建省人民政府關(guān)于申請設(shè)置福耀科技大學(xué)的函》(閩政函〔2024〕48號)和《福建省教育廳關(guān)于將擬設(shè)置新型研究型大學(xué)校名調(diào)整為福建福耀科技大學(xué)的請示》(閩教發(fā)〔2025〕1號)收悉。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》有關(guān)規(guī)定以及第八屆全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會評議結(jié)果,經(jīng)教育部黨組會議研究決定,同意設(shè)置福建福耀科技大學(xué),學(xué)校標(biāo)識碼為4135014896?,F(xiàn)將有關(guān)事項函告如下。
一、福建福耀科技大學(xué)為民辦普通本科學(xué)校,定位為新型研究型大學(xué),緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,突出理工和科技,著重開展制造業(yè)科技創(chuàng)新研究,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,由你省領(lǐng)導(dǎo)和管理。
二、學(xué)校要切實加強(qiáng)黨的建設(shè),全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、學(xué)校專業(yè)設(shè)置按教育部有關(guān)規(guī)定辦理,同意首批設(shè)置計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程、車輛工程、材料科學(xué)與工程等4個普通本科專業(yè)。
四、學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為8000人。
五、要按照《福建省政府支持福耀科技大學(xué)(暫名)提升辦學(xué)水平實施方案》(閩政〔2024〕10號)明確的工作舉措,高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展。教育部將適時對文件落實情況進(jìn)行核驗,并將核驗結(jié)果作為審批你省設(shè)立其他高等學(xué)校的重要參考。
望你省加強(qiáng)對學(xué)校的指導(dǎo)和支持,督促舉辦者進(jìn)一步加大辦學(xué)投入,引導(dǎo)學(xué)校按照“高起點(diǎn)、小而精、研究型、國際化”辦學(xué)定位,聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯,集聚一流師資,打造一流學(xué)科,培育一流人才,產(chǎn)出一流成果,積極探索新型研究型大學(xué)辦學(xué)模式,為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
附件:福建福耀科技大學(xué)辦學(xué)許可證信息
教 育 部
2025年2月21日
