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提起職業(yè)教育,德國的“雙元制”職業(yè)教育久負盛名。這種將理論學習與企業(yè)實踐相結合的人才培養(yǎng)模式,被認為是德國經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力之一。在當前數(shù)字化時代,面臨挑戰(zhàn)的德國職業(yè)教育也努力向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,開始關注人工智能等前沿領域的技術培訓。
2025上海兩會發(fā)布的《政府工作報告》顯示,2024年,上海集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能三大先導產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到1.8萬億元。2025年,上海將加快推進人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地建設。而就在上海兩會召開不久以前,上海市政府辦公廳正式印發(fā)了《關于人工智能“模塑申城”的實施方案》,方案聚焦金融、制造、教育、醫(yī)療等重點行業(yè)的加速應用。