全球化的反對者一直以開放貿(mào)易影響不均等為由。盡管貿(mào)易自由化能夠?qū)⒖傮w經(jīng)濟的餡餅做大，但并非所有人都能分得更大的一塊，許多人可能因為來自外國制造的商品，而讓原先的那塊餡餅變得更小了。這些擔(dān)憂可以解釋為何許多美國藍領(lǐng)工人在2016年美國總統(tǒng)大選中選擇了特朗普，以及為何法國農(nóng)民和工人動輒進行反全球化示威。

但我們不應(yīng)放大這一點的重要性。事實上，許多社會都存在三種其他內(nèi)在的反全球化偏見，常常導(dǎo)致公共政策被誤導(dǎo)，讓雇主和工人都得不到好處。

首先，盡管全球化所創(chuàng)造的贏家往往多于輸家，哪怕在政府出臺再分配計劃之前也是如此，但許多贏家錯誤地認(rèn)為自己是輸家，因為他們沒有認(rèn)識到全球化巨大的間接收益。

以美國從中國的進口為例，許多人常說，與中國進口品競爭最為直接的美國行業(yè)或地區(qū)一般境況較差，因為這些進口取代了美國的就業(yè)崗位。但我的同事和我在最新論文中強調(diào)，2000~2014年間，使用相對較多中國制造投入品的美國行業(yè)——如計算機和其他電子設(shè)備、家具和實驗室制服——往往經(jīng)歷了較快的就業(yè)增長和更大的真實工資增長。但是，全球化反對者常常忽視這類發(fā)現(xiàn)。

此外，只有一小部分美國制造業(yè)就業(yè)崗位因為來自中國的進口品而被取代，而美國規(guī)模更大的服務(wù)業(yè)（以及許多制造業(yè)）都從更便宜的中國制造投入品中獲益。美國只有不到五分之一的就業(yè)崗位屬于制造業(yè)，而服務(wù)業(yè)占了大約四分之三的就業(yè)——所有美國州和幾乎所有美國市也是如此。

因此，我們估算，如果考慮中美貿(mào)易的總影響，那么四分之三的美國工人的真實工資有所增長（而如果你只關(guān)注直接競爭影響，那么大部分工人的真實工資看起來有所下降）。換句話說，即便不考慮將雇主的部分收益轉(zhuǎn)移給工人的再分配措施，美國絕大部分勞動力也從對華貿(mào)易中獲得了收益，工人獲得的總收益也是正數(shù)。

但是，大部分美國人能夠理解中國進口對就業(yè)和工資的直接影響，卻沒有認(rèn)識到積極的間接影響。這不足為奇。當(dāng)一家美國企業(yè)裁員時，人事經(jīng)理會說，“對不起，我們必須讓你離開，但你應(yīng)該指責(zé)我們從中國的進口。”

特朗普和許多美國媒體也在反復(fù)強化這一觀念。但我們的分析表明，美國就業(yè)擴張也與對華貿(mào)易有關(guān)。

另一方面，當(dāng)一家美國企業(yè)雇用新工人——工資往往高于他們在夕陽產(chǎn)業(yè)中得到的工資——企業(yè)老板幾乎不可能會說，“恭喜你，你應(yīng)該感謝中國進口品讓你得到了高薪工作。”相反，他們更有可能會說，“你得到了飯碗是因為我這個了不起的企業(yè)家。”這一不對稱的感受產(chǎn)生了內(nèi)在反全球化偏見。

這一偏見的第二個來源是公共討論的不對稱性?？萍?、教育和全球化都推動了就業(yè)市場的洗牌，對個體產(chǎn)生影響。但國家政客和媒體常常發(fā)現(xiàn)，將社會混亂的責(zé)任推到外國企業(yè)和政府企業(yè)身上更加方便，而不能指責(zé)科技進步、公共教育體系的失敗、教養(yǎng)不足和個人短處。畢竟，教師和家長手里有選票，科技企業(yè)贊助了選戰(zhàn)。相反，外國人什么也不能做。

最后，壞政策的不對稱收益也助長了反全球化偏見。從貿(mào)易壁壘中獲利的公司和個體有強烈的激勵，組織起來為這些措施游說。相反，大部分因為保護主義而蒙受損失的人不曾花足夠的時間和努力理解問題所在，或者缺少資源游說更好的公共政策。

這三個偏見源頭決定了社會可能過于輕易地采取會傷及大部分人的反全球化措施。事實上，大部分國家都存在經(jīng)濟開放壁壘，仔細研究不難發(fā)現(xiàn)，這些壁壘有損于公民的福利。

平心而論，社會需要更好地分配全球化和新科技的收益。但他們還必須在其他兩個領(lǐng)域有所作為。

更高質(zhì)量的研究和新聞有助于公民更好地理解開放貿(mào)易的間接和直接影響。此外，更好的教育體系和更大的個體努力能夠改善技能，提高工人抓住源自科技進步和全球化的機會的能力。

全球化爭論常常與民族主義、自利和缺少經(jīng)濟理解能力有千絲萬縷的聯(lián)系，這導(dǎo)致了錯誤的公共政策。解決討論中的負面偏見能夠帶來更開明的政策。

（作者系亞洲開發(fā)銀行前首席經(jīng)濟學(xué)家，現(xiàn)為哥倫比亞大學(xué)金融學(xué)和經(jīng)濟學(xué)教授。版權(quán)：辛迪加）