當前新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，對相關(guān)人才的需求也越來越迫切，DeepSeek和機器人等技術(shù)的發(fā)展將如何影響人才培養(yǎng)模式？

在5日舉行的十四屆全國人大三次會議首場“部長通道”上，教育部部長懷進鵬表示，DeepSeek和機器人在最近一段時間引起國內(nèi)外的廣泛關(guān)注，它從一個方面也說明了中國科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的效果。但與此同時，它也向我們提出了面對重大科技變化和產(chǎn)業(yè)變革，教育如何應對。“歷史上每一次重大科技革命和產(chǎn)業(yè)變革都對社會提出了特別重要的需求，尤其是對教育，所以它也是教育改革和發(fā)展的重大機遇。”

國務院總理李強5日在政府工作報告中介紹今年政府工作任務時提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。制定實施教育強國建設(shè)三年行動計劃。

懷進鵬介紹，教育部將會以制定和實施教育強國三年行動計劃為基本出發(fā)點，推動高等教育綜合改革，主要有三點考慮。一是在制度和機制上推動創(chuàng)新，二是今年將會推出戰(zhàn)略行動，第三將會推進試點探索示范。

“在當前科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革中，我們會加大產(chǎn)教融合和科教融匯，協(xié)同相關(guān)部門共同建立一個有利于人才成長和創(chuàng)新發(fā)展相融合的生態(tài)和組織機制。同時，我們會在這個領(lǐng)域中圍繞產(chǎn)業(yè)變革加快和加強學科布局。”他介紹，現(xiàn)在以產(chǎn)教融合為基礎(chǔ)，推動卓越工程師學院建設(shè)，目前已經(jīng)建立了40家國家卓越工程師學院，未來將會進一步擴大。在這個領(lǐng)域中，已經(jīng)開始與產(chǎn)業(yè)加強合作，邀請2000多位企業(yè)的總師、1萬多名企業(yè)工程師與教育結(jié)合培養(yǎng)人才，來自實踐課題超過5000多個，這些方面為加大推進培養(yǎng)人才，推進把產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新相融合下的人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容。

戰(zhàn)略行動方面，今年在服務國家戰(zhàn)略和科技發(fā)展中更好地加快、加強人才培養(yǎng)。具體圍繞基礎(chǔ)學科、推動新興學科和交叉學科的培養(yǎng)以及優(yōu)化現(xiàn)有的學科并適度增強新的學科。

“科學技術(shù)有它的規(guī)律、有科學的范式，如何結(jié)合科學規(guī)律和科學范式培養(yǎng)人才，我們將加強 ‘強基計劃’，繼續(xù)加大基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)。我們在推進基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)，在數(shù)學、計算機這樣的既有基礎(chǔ)又有國家戰(zhàn)略需求的領(lǐng)域，推動核心課程、核心師資隊伍和核心教材等的建設(shè)。”懷進鵬說，將進一步借科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的規(guī)律加強人才培養(yǎng)，比如像人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料等諸多領(lǐng)域要加快布局。