本文整理自2022年9月9日直播，部分內(nèi)容有刪減。

大家好！很高興能客串一把班主任，和大家聊聊大學(xué)期間應(yīng)該做的一些事情。

很多人認(rèn)為，今天的大學(xué)生可能和之前的不一樣了。但在我看來(lái)，“年年歲歲花相似，歲歲年年人亦同”，很多本質(zhì)的東西并沒(méi)有改變。只是今天的同學(xué)們要比當(dāng)年的我們更加開(kāi)放、包容，有自己看世界的角度和面向科技的態(tài)度。

01

把握當(dāng)下 就是把握未來(lái)

我是在20年前、本科畢業(yè)后就加入華大的。作為一名生命科學(xué)領(lǐng)域的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)最難的是找工作，特別是專業(yè)相關(guān)的工作。但我想說(shuō)的是，當(dāng)人人都覺(jué)得那是個(gè)機(jī)會(huì)，你再進(jìn)去，它往往就已經(jīng)不是機(jī)會(huì)了。所謂機(jī)會(huì)，就是在所有人都沒(méi)看好的時(shí)候，你躬身入局，然后一直去堅(jiān)持。

有人說(shuō)，“雞叫天亮，雞不叫天也亮。”天亮不亮，和雞叫不叫沒(méi)有關(guān)系，那怎么去確保天亮的時(shí)候我們?cè)谀兀?/p>

所謂“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)”，如果一直在熬夜、不錯(cuò)過(guò)生命中的任何一個(gè)點(diǎn)滴，注定會(huì)等到天亮的那一刻。這也是我特別想和大家分享的態(tài)度。

我可能在一些方面有特長(zhǎng)，但并不是一個(gè)特別出類拔萃或絕頂聰明的人，更多的是我更加努力地活在了當(dāng)下。

很多小伙伴面臨專業(yè)選擇、目標(biāo)選擇、工作選擇時(shí)，都會(huì)問(wèn)：“如何才能把握未來(lái)？”我的回答是，“沒(méi)有人能把握未來(lái)，但所有人都能把握當(dāng)下，因?yàn)槲磥?lái)不過(guò)就是當(dāng)下的積分。把每一個(gè)當(dāng)下的微分做好，未來(lái)就是你的。所以，把握當(dāng)下就是把握未來(lái)，而預(yù)測(cè)未來(lái)最好的方式是創(chuàng)造未來(lái)。”這也是我這20年來(lái)，唯一堅(jiān)持的事。

02

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)

今天，我?guī)Я撕芏嗫萍籍a(chǎn)品和大家分享。

這是一棵多寶茄樹(shù)。我們將野生茄子樹(shù)作為砧木，通過(guò)它強(qiáng)大的維管束系統(tǒng)，把茄子、番茄、辣椒、枸杞等茄科嫁接上去，形成一棵樹(shù)上的“立體果園”。

這是華大智造生產(chǎn)的E系列測(cè)序儀，今天的測(cè)序儀能做到只有打印機(jī)般大小。當(dāng)我們?cè)偃y(cè)量一個(gè)樣本的基因序列，比如新冠病毒溯源，就可以很方便地在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，知道它的基因序列，知道它到底是奧密克戎還是α、β、γ變異株。

某種程度上講，未來(lái)我們不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知道這是什么病毒、細(xì)菌或微生物，還能通過(guò)這樣一些人人可及的黑科技正確理解生命的奧秘。

大家可能感覺(jué)這些科技比較陌生、離我們很遙遠(yuǎn)，而這恰恰就是我做科普的目的。在我畢業(yè)的那個(gè)年代，如果談基因測(cè)序，幾乎沒(méi)人懂。但所有的科技可能就是在你看不起、看不懂、看不上的時(shí)候呼嘯而過(guò)。

沒(méi)有什么行業(yè)可以讓人急功近利、掙一些快錢，大部分人交的可能都是學(xué)費(fèi)。如果想要成為一個(gè)行業(yè)的翹楚，你需要在這個(gè)行業(yè)里長(zhǎng)期、不斷地堅(jiān)持和卡位，跟著這個(gè)行業(yè)一起去進(jìn)步、一起去發(fā)展。等大家都覺(jué)得這個(gè)行業(yè)特別好的時(shí)候，你再進(jìn)去已經(jīng)晚了。

過(guò)去一百多年，人類科技的發(fā)展是非?？斓?。上個(gè)世紀(jì)初，我們討論的是和物理相關(guān)的內(nèi)容，又過(guò)了100年，我們討論的是和生命科學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。今天很多的家長(zhǎng)們問(wèn)我：“孩子上大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)，學(xué)生命科學(xué)好不好？”在這一刻，我可以毫不猶豫地告訴大家，如果孩子對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣，確實(shí)可以考慮學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)。

今天，人類的人均預(yù)期壽命大幅增長(zhǎng)，中國(guó)的人均預(yù)期壽命已經(jīng)達(dá)到了 78.2 歲，中國(guó)女性的人均預(yù)期壽命也已超過(guò) 80 歲。未來(lái)，我們每個(gè)人可能就像要學(xué)英文一樣，要懂生命的語(yǔ)言，要學(xué)一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)或心理學(xué)的知識(shí)，更加了解自己身體的奧秘。

03

對(duì)最新的科學(xué)技術(shù)保持好奇心

2022 年對(duì)華大的小伙伴來(lái)講，是忙碌的一年。2022 年 9 月 2 日，我們?cè)赟icence上發(fā)了一篇文章，主角是一只蠑螈（學(xué)名叫“墨西哥鈍口螈”），它是一個(gè)非常有趣的兩棲物種。2017 年，同是這張照片，發(fā)表在Nature的封面上，那是一個(gè)多國(guó)合作的國(guó)際科研項(xiàng)目，大家測(cè)了蠑螈的基因組，看一看這個(gè)物種所有遺傳物質(zhì)的總量有多大，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大概是 30Gb，相當(dāng)于人類基因組（約3Gb）的十倍。

所以當(dāng)初結(jié)果出來(lái)后，大家就在納悶：這么一個(gè)看起來(lái)比我們低等很多的兩棲物種，基因組怎么會(huì)這么大？當(dāng)我們大量地去分析它的基因組，就明白了，它擁有非常強(qiáng)大的再生能力。

對(duì)于人或哺乳動(dòng)物來(lái)講，再生能力是很差的，但對(duì)于蠑螈來(lái)講，它的四肢被咬掉或砍掉了，還能再長(zhǎng)出一個(gè)。而 2022 年，華大做的研究，是把它的大腦切除一部分，大概過(guò)了幾十天，又完整、對(duì)稱地再生了。

在此，我們應(yīng)當(dāng)向?yàn)槿祟惤】凳聵I(yè)作出貢獻(xiàn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物們鞠一個(gè)躬。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)蠑螈來(lái)講，太不“蠑螈道”了。我們過(guò)去總說(shuō)膽小如鼠，但實(shí)際上，今天大量的藥物、疫苗第一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象就是小白鼠。這些實(shí)驗(yàn)動(dòng)物們?yōu)槿祟愥t(yī)學(xué)的發(fā)展，做出了很多犧牲。

這是 2022 年 5 月份，我們?cè)赟cience上發(fā)表的小鼠胚胎發(fā)育時(shí)空?qǐng)D譜。我們對(duì)小鼠胚胎做了大約 10 微米一層的切片，而這個(gè)尺寸恰好有且只能容納一個(gè)細(xì)胞，所以拿到的是一個(gè)單細(xì)胞層。然后通過(guò)基因測(cè)序的方式，把這些細(xì)胞里表達(dá)的基因全部測(cè)一遍，得出的數(shù)據(jù)帶有空間信息，再還原回去，就成了我們今天看到的小鼠胚胎發(fā)育時(shí)空?qǐng)D譜。這上面既有時(shí)間的概念，也有空間的概念。在這個(gè)領(lǐng)域，華大的技術(shù)不管在分辨率還是在視野上，都是全球領(lǐng)先的。

分享這些技術(shù)是想告訴同學(xué)們，總有一天，你們也會(huì)去做畢業(yè)論文、念一個(gè)碩士或博士、去申請(qǐng)歐美的留學(xué)名額等，什么樣的經(jīng)歷、特質(zhì)才會(huì)讓這些實(shí)驗(yàn)室或面試官覺(jué)得你具備足夠的能力？

那就是，請(qǐng)大家務(wù)必對(duì)這一刻、這些先進(jìn)的技術(shù)成果保持好奇。

04

科技進(jìn)步 離不開(kāi)工具的變革

過(guò)去我們談科學(xué)，認(rèn)為就是一部分天才的靈感。其實(shí)，從這個(gè)世紀(jì)開(kāi)始，特別是生命科學(xué)領(lǐng)域，所有重大的科技進(jìn)步和發(fā)展，已不再取決于某個(gè)天才的腦袋，而取決于工具。

如果 1590 年荷蘭的詹森父子沒(méi)有發(fā)明顯微鏡，如果 1665 年羅伯特·胡克沒(méi)有用顯微鏡去觀察軟木切片并看到那些“小室”（我們今天稱為“ cell ”，即細(xì)胞），如果沒(méi)有列文虎克用高分辨率的顯微鏡觀察到微生物，任何聰明的腦袋也定義不出什么叫微生物學(xué)。

微生物學(xué)不是天才定義的，是工匠發(fā)明了工具，又被一批天才利用并看到了。

我們?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡時(shí)代，看到的往往是細(xì)菌，因?yàn)榭梢?jiàn)光的衍射極限大概 200 納米，但基本不可能看到病毒，因?yàn)榇蟛糠植《镜闹睆皆?100 納米左右（當(dāng)然也有一些比較大，像天花、猴痘病毒，隱隱能被光學(xué)顯微鏡看到）。

如果看不到病毒，那么人類最后是怎么知道的呢？還是因?yàn)楣ぞ叩倪M(jìn)步。

1892 年俄國(guó)科學(xué)家伊萬(wàn)諾夫斯基用一張濾網(wǎng)過(guò)濾了細(xì)菌，并用過(guò)濾后的液體進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)還能引發(fā)感染，就證明確實(shí)有一部分微生物的體積比細(xì)菌還小。而它們的名字，就被定義成大家今天很討厭的 Virus（病毒）。

我們要想真正看到病毒，還需要通過(guò)一種衍射極限更小的光。直到 1931 年，德國(guó)工程師魯斯卡發(fā)明了電子顯微鏡，我們才得以看到病毒長(zhǎng)什么樣。這也還是工具的進(jìn)步。

我們前面說(shuō)的時(shí)空組學(xué)技術(shù)，之所以今天能在全球頂尖的期刊上發(fā)表，關(guān)鍵在于，我們擁有了一個(gè)工具，能在亞細(xì)胞尺度上進(jìn)行觀察。比如能將哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分成四百份，并一份一份地看它的基因是怎么分布和表達(dá)的，這就好比我們的“長(zhǎng)焦鏡頭”，可以放得很大、看得很清楚。同時(shí)，這個(gè)技術(shù)也是個(gè)“廣角鏡頭”，可以一次性看很大面積。

即便到了這一刻，也還沒(méi)有其他工具可以在如此的高分辨率下，觀察一個(gè)受精卵發(fā)育成胚胎，一粒種子長(zhǎng)成一棵植株。

看過(guò)這些高科技，尹哥想給大家再提些建議，對(duì)于今天的大學(xué)生們來(lái)講，在這個(gè)時(shí)點(diǎn)還有一些事情值得我們?nèi)プ觯?/p>

首先應(yīng)該學(xué)習(xí)一下大概自文藝復(fù)興到科學(xué)革命以來(lái)的科學(xué)史，體會(huì)一下除了天才腦袋之外，那個(gè)時(shí)代的工具是什么。

工具指的是發(fā)明，不管是我們討論的顯微鏡、蒸汽機(jī)、量液儀、溫度計(jì)、測(cè)序儀，還是今天耳熟能詳?shù)暮怂釞z測(cè)。實(shí)際上，核酸檢測(cè)（ PCR 技術(shù)）是 1983 年一位美國(guó)科學(xué)家發(fā)明的，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

我們今天能用得上、用得起的技術(shù)，從科學(xué)發(fā)現(xiàn)走到技術(shù)發(fā)明、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，前后需要花幾十年的時(shí)間。從另一個(gè)角度來(lái)看，四十歲能用到的技術(shù)，在你二十歲的時(shí)候就應(yīng)該被發(fā)明出來(lái)了。

如果每個(gè)人都能以 10 年為尺度，去建立科技史的宏觀思維，我想同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間對(duì)于如何提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)該有一個(gè)比較好地理解了。

05

堅(jiān)持讀論文 會(huì)讓你脫穎而出

華大前段時(shí)間發(fā)布的小鼠胚胎發(fā)育時(shí)空?qǐng)D譜測(cè)序量有多大呢？一共測(cè)了 1200 萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。如果這樣的技術(shù)不是華大自己掌握的，光靠采買儀器和試劑，經(jīng)費(fèi)可能上億元。所以，一定要讓這個(gè)工具自主可控，產(chǎn)生的成本最低，才有可能得到這樣的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

盡管同學(xué)們?cè)趯W(xué)校，未必會(huì)有這么好的硬件條件。但我特別建議的是，每周花一點(diǎn)時(shí)間，閱讀一下Nature、Science、Cell 等的主頁(yè)面，至少把它的摘要看一下，了解實(shí)驗(yàn)怎么設(shè)計(jì)、工具是什么、樣本有哪些，其中用到哪些巧妙的構(gòu)思和方法。如果能堅(jiān)持一兩年，再去做對(duì)應(yīng)的科研和工作時(shí)，你的思維就會(huì)有質(zhì)的變化。因?yàn)槟阋巡辉偈窃谕粋€(gè)時(shí)點(diǎn)去理解歷史，而是與歷史一起成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。

所謂“嚼別人嚼過(guò)的饃是不香的”，如果不能與科技共成長(zhǎng)，就很難在別人的基礎(chǔ)上有新的突破。

有小伙伴問(wèn)，國(guó)際頂刊里沒(méi)有中文怎么辦？如果看這樣的期刊，還只能看中文的話，那可能不太適合做開(kāi)創(chuàng)性的、技術(shù)研發(fā)方面的工作。雖然我們說(shuō)中文一定要學(xué)好，但在今天的科學(xué)期刊上，全球仍以英文作為主要工作語(yǔ)言。希望大家一方面去看這些科研文獻(xiàn)，另一方面也能在這個(gè)過(guò)程中不斷提升自己的英文能力。

06

多追論文 少追劇

這兩年就業(yè)形勢(shì)不是很好，可能在未來(lái)幾年，全世界范圍內(nèi)大家也會(huì)遇到各式各樣的困難，但以我每年參加上百次面試的經(jīng)歷來(lái)看，想招到靠譜的人還不是那么容易的。比如說(shuō)，我想招一個(gè)宏觀、知識(shí)面廣的人其實(shí)很難，因?yàn)轷r有人能一直跟蹤科技的前沿動(dòng)態(tài)。

到今天為止，生命科學(xué)發(fā)展的時(shí)間并不長(zhǎng)，從 1859 年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》開(kāi)始，到今天不過(guò) 163 年。如果大家把生命史從頭到尾捋一遍，并重點(diǎn)研究近 40 年的核心儀器、設(shè)備、技術(shù)進(jìn)展，等到就業(yè)或深造時(shí)就會(huì)對(duì)整個(gè)生命科學(xué)領(lǐng)域和知識(shí)體系有更全面的認(rèn)知。

今天和大家分享的這些華大的科研成果，都是實(shí)實(shí)在在看得見(jiàn)的，而華大作為一個(gè)民營(yíng)組織，能取得這些成績(jī)，本質(zhì)在于我們對(duì)核心工具、科研思路和脈絡(luò)高度敏感。

我們必須明白：“工欲善其事，必先利其器。”只要牢牢地把“器”掌握在手里，才能把樣本變成數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)變成科研甚至是產(chǎn)業(yè)。而在這個(gè)過(guò)程中，我真切希望大家能夠培養(yǎng)科技的素養(yǎng)。

今天很多小伙伴會(huì)刷短視頻，并成為習(xí)慣，因?yàn)槟鞘琼樦诵缘?，在那里看貓貓狗狗、看各種方言講出來(lái)的段子，會(huì)把人帶入一個(gè)很放松的狀態(tài)。但是，一個(gè)人想追求卓越時(shí)，是要做“負(fù)熵”的，要么在運(yùn)動(dòng)，要么在讀書(shū)，并在這之中逐步構(gòu)建一個(gè)“反人性”的習(xí)慣。

這樣的話，我相信會(huì)對(duì)您這一生，不管是從事科研、還是做一些對(duì)應(yīng)的科技產(chǎn)業(yè)都很有幫助。這個(gè)習(xí)慣，越早建立越好。

07

強(qiáng)者從不抱怨 強(qiáng)者只會(huì)行動(dòng)

不少同學(xué)會(huì)有很多想法，抱怨機(jī)會(huì)少、不公平等，其實(shí)強(qiáng)者從來(lái)不抱怨，強(qiáng)者只會(huì)行動(dòng)。

什么會(huì)決定命運(yùn)？性格。

什么會(huì)決定性格？習(xí)慣。

什么會(huì)決定習(xí)慣？行為。

什么又決定了行為？思想。

如果你想改變，今天晚上就打開(kāi)Nature、Science、Cell等的主頁(yè)，大概看一遍，然后記錄一下能看懂多少、哪些詞不認(rèn)識(shí)、哪些領(lǐng)域?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)是生僻的。

當(dāng)然，現(xiàn)在各種翻譯軟件很多，點(diǎn)一下鼠標(biāo)，就能轉(zhuǎn)變?yōu)橹形?，大概看看也能知道其中的意思。同時(shí)，很多文章也會(huì)被科技自媒體翻譯成不錯(cuò)的科普文，大家讀一下，再與英文原著對(duì)比，自己的科學(xué)素養(yǎng)也會(huì)隨之慢慢提升。

所謂科學(xué)共同體，就是通過(guò)文獻(xiàn)的方式分享信息、建立鏈接。當(dāng)然，科學(xué)本身是一個(gè)證偽的過(guò)程，這一刻不存在絕對(duì)正確的科學(xué)。但我們得明白，讀文獻(xiàn)，就相當(dāng)于在這一刻和這一領(lǐng)域最聰明的大腦交流想法。

我想建議同學(xué)們建立起一種思想、一種行為，并逐漸轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣。

08

增加家庭藏書(shū)量 養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣

今天想和大家分享的另一個(gè)話題，就是看書(shū)。

總有人問(wèn)我：“你是如何一年看 200 本書(shū)的？”我不是什么書(shū)都能看 200 本，給我一套小說(shuō)，是看不完的。因?yàn)樾≌f(shuō)里的情節(jié)是作者的“元宇宙”，它沒(méi)有邏輯，這一集還在的人下一集就不一定在了。更有甚者像《冰與火之歌》，還沒(méi)寫完，電視劇已經(jīng)完結(jié)了，這樣的東西我也看不了 200 本。所謂的能看 200 本，基本是在我所熟知的領(lǐng)域。

我希望我們都能把閱讀當(dāng)成習(xí)慣。我在多個(gè)場(chǎng)合和不同的學(xué)校探討過(guò)我們的基礎(chǔ)教育：一個(gè)家庭應(yīng)該具備什么樣的要素，才能培養(yǎng)起正確的閱讀習(xí)慣？其實(shí)，這個(gè)事也特別簡(jiǎn)單，就是增加家庭的藏書(shū)量。

今天的中國(guó)，一個(gè)人一年能讀完 5 本專業(yè)書(shū)籍的比例有多少？能讀到 10 本的有多少？也許在人群中只有百分之幾。但以色列或北歐的很多家庭，基本上每人每年的讀書(shū)量在 30 ～ 50 本，相當(dāng)于每周讀完 1 本，而他們家里的藏書(shū)量就有大概 300 本。

所以，我常勸很多年輕的父母，如果想讓孩子愛(ài)上閱讀，就請(qǐng)您自己開(kāi)始閱讀，而前提是家里面要有足夠多的書(shū)的品類。

09

坐一趟飛機(jī)讀完一本書(shū)

也有小伙伴問(wèn)過(guò)：每天都很忙，找什么樣的時(shí)間讀書(shū)合適？

我會(huì)利用每一段空閑的時(shí)間讀書(shū)。比如出差路上，一個(gè)往返、兩趟航班，如果帶大概 200 頁(yè)的書(shū)，差不多能看兩本。很多時(shí)候，我的登機(jī)牌就成了書(shū)簽，正好也能記錄讀這本書(shū)的時(shí)間。

我讀書(shū)的時(shí)候也會(huì)寫寫劃劃，一般會(huì)在書(shū)的前幾頁(yè)，記下大概什么時(shí)候讀的、里面涉及哪些知識(shí)點(diǎn)、帶來(lái)哪些靈感和啟發(fā)、第一次知道的一句話或一個(gè)故事。在未來(lái)，這些可能會(huì)對(duì)我講課、創(chuàng)作時(shí)有幫助。

然后把這樣一些結(jié)果，花個(gè)十分鐘，錄到你的“數(shù)據(jù)庫(kù)”里，比如 Excel 或任何一個(gè)家庭記賬軟件。我看到很多人可能每天會(huì)把自己花的塊八毛錢記得很清楚，如果能把那個(gè)時(shí)間用于記載知識(shí)，它的結(jié)果會(huì)是不一樣的。

（尹燁為華大集團(tuán)CEO）