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依托廣電5G信息技術(shù)及其高速率、低延時、廣延時的特點,2023年6月,東方有線“5G教育數(shù)智專網(wǎng)”正式發(fā)布,這標志著中國廣電首個省級5G數(shù)字專網(wǎng)在教育領(lǐng)域的成果落地。截至目前,“5G教育數(shù)智專網(wǎng)”已在上海多個區(qū)域落地試點。
5G教育數(shù)智專網(wǎng)結(jié)合上海市中小學數(shù)字教學系統(tǒng)“三個助手”,在部分基礎(chǔ)教育學校已開展相應(yīng)試點工作,打通了55個定向應(yīng)用,結(jié)合東方有線原有的固網(wǎng)業(yè)務(wù),在學校教學場景、家?;訄鼍爸惺褂?,實現(xiàn)大小屏聯(lián)動。
走進上海師范大學附屬第五嘉定實驗學校,在學校的智慧教室,可以看到5G教育數(shù)智專網(wǎng)的試點場景。在使用內(nèi)置了廣電5G物聯(lián)網(wǎng)卡的智能教學終端設(shè)備后,可以定向接入5G數(shù)智專網(wǎng),訪問“三個助手”,老師可以在課堂教學中,實現(xiàn)智能黑板與教學終端的互動教學,加強師生互動教學;同時,課堂上也有設(shè)備可將課程進行實時錄制,依托5G教育數(shù)智專網(wǎng),通過互聯(lián)網(wǎng)交換中心定向傳輸至云端進行存儲分析,為后續(xù)的課后家?;犹峁┲С?。
上海師范大學附屬第五嘉定實驗學校校長、上海師范大學副教授陳勇表示,5G教育數(shù)智專網(wǎng)能夠為兩方面帶來改善;首先是打破教育資源獲取的時空限制,通過上海市教委的三個助手,幫助本校老師在備課、作業(yè)以及一些教學的指導性上得到相應(yīng)支撐;其次是通過這張網(wǎng)、通過5G技術(shù)的保證,教師們在嘗試課堂教學方式的創(chuàng)新時,能夠保障課堂延伸的深度和流暢性。
東方有線網(wǎng)絡(luò)有限公司副總經(jīng)理虞杰表示,依托于我們的數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)、中國廣電的移動核心網(wǎng)絡(luò),東方有線打造了中國廣電首張數(shù)字雙域?qū)>W(wǎng)。也聚焦于校園教學、教師教研、家?;尤蟮湫蛨鼍?,打通了我們數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程當中的智能終端與各類應(yīng)用之間的高效安全的一個通訊機組通道。
他表示,后續(xù)將在5G教育數(shù)智專網(wǎng)試點的基礎(chǔ)上進一步擴大規(guī)模,在這個過程中,同步結(jié)合東方有線整個的應(yīng)用開發(fā),包括生態(tài)圈打造、資源協(xié)同推進工作等,我們將進一步擴大試點規(guī)模。
好未來的AI學習設(shè)備是收入增長較快的業(yè)務(wù)線之一,新東方則是教育新業(yè)務(wù)部分。
高等教育作為基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地,是科技成果的“富礦”。
《綱要》明確了到2027年和2035年的主要目標,部署了9個方面重點任務(wù)。
優(yōu)化高等教育布局,加快建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制,積極探索形成科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的制度機制。
2023年末,全國共有科學研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)法人單位211.8萬個,從業(yè)人員1700.3萬人,分別比2018年末增長66.0%和43.7%。