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第一財(cái)經(jīng) 2023-10-27 19:49:42 聽(tīng)新聞
作者:童言 責(zé)編:國(guó)子昂
依托廣電5G信息技術(shù)及其高速率、低延時(shí)、廣延時(shí)的特點(diǎn),2023年6月,東方有線“5G教育數(shù)智專網(wǎng)”正式發(fā)布,這標(biāo)志著中國(guó)廣電首個(gè)省級(jí)5G數(shù)字專網(wǎng)在教育領(lǐng)域的成果落地。截至目前,“5G教育數(shù)智專網(wǎng)”已在上海多個(gè)區(qū)域落地試點(diǎn)。
5G教育數(shù)智專網(wǎng)結(jié)合上海市中小學(xué)數(shù)字教學(xué)系統(tǒng)“三個(gè)助手”,在部分基礎(chǔ)教育學(xué)校已開(kāi)展相應(yīng)試點(diǎn)工作,打通了55個(gè)定向應(yīng)用,結(jié)合東方有線原有的固網(wǎng)業(yè)務(wù),在學(xué)校教學(xué)場(chǎng)景、家?;?dòng)場(chǎng)景中使用,實(shí)現(xiàn)大小屏聯(lián)動(dòng)。
走進(jìn)上海師范大學(xué)附屬第五嘉定實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在學(xué)校的智慧教室,可以看到5G教育數(shù)智專網(wǎng)的試點(diǎn)場(chǎng)景。在使用內(nèi)置了廣電5G物聯(lián)網(wǎng)卡的智能教學(xué)終端設(shè)備后,可以定向接入5G數(shù)智專網(wǎng),訪問(wèn)“三個(gè)助手”,老師可以在課堂教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)智能黑板與教學(xué)終端的互動(dòng)教學(xué),加強(qiáng)師生互動(dòng)教學(xué);同時(shí),課堂上也有設(shè)備可將課程進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制,依托5G教育數(shù)智專網(wǎng),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交換中心定向傳輸至云端進(jìn)行存儲(chǔ)分析,為后續(xù)的課后家?;?dòng)提供支持。
上海師范大學(xué)附屬第五嘉定實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、上海師范大學(xué)副教授陳勇表示,5G教育數(shù)智專網(wǎng)能夠?yàn)閮煞矫鎺?lái)改善;首先是打破教育資源獲取的時(shí)空限制,通過(guò)上海市教委的三個(gè)助手,幫助本校老師在備課、作業(yè)以及一些教學(xué)的指導(dǎo)性上得到相應(yīng)支撐;其次是通過(guò)這張網(wǎng)、通過(guò)5G技術(shù)的保證,教師們?cè)趪L試課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新時(shí),能夠保障課堂延伸的深度和流暢性。
東方有線網(wǎng)絡(luò)有限公司副總經(jīng)理虞杰表示,依托于我們的數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)、中國(guó)廣電的移動(dòng)核心網(wǎng)絡(luò),東方有線打造了中國(guó)廣電首張數(shù)字雙域?qū)>W(wǎng)。也聚焦于校園教學(xué)、教師教研、家?;?dòng)三大典型場(chǎng)景,打通了我們數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程當(dāng)中的智能終端與各類應(yīng)用之間的高效安全的一個(gè)通訊機(jī)組通道。
他表示,后續(xù)將在5G教育數(shù)智專網(wǎng)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模,在這個(gè)過(guò)程中,同步結(jié)合東方有線整個(gè)的應(yīng)用開(kāi)發(fā),包括生態(tài)圈打造、資源協(xié)同推進(jìn)工作等,我們將進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)規(guī)模。
1985年,讀高一的楊文斌成為王圣民第一屆美育課的學(xué)生,多年后看了美國(guó)在1989年上映的電影《死亡詩(shī)社》后發(fā)現(xiàn),“不就是當(dāng)年的我們嗎?”
海外備考和咨詢業(yè)務(wù)增長(zhǎng)放緩是受到宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)際關(guān)系變化的影響。
該劇揭開(kāi)了一個(gè)聚焦于當(dāng)下社會(huì)的廣泛議題——在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,極端的思想會(huì)怎樣影響和塑造青少年的價(jià)值觀?為什么父母自以為深愛(ài)著孩子,卻與他們的心靈距離如此遙遠(yuǎn)?
文理之分,本是一個(gè)無(wú)奈的制度設(shè)計(jì),大學(xué)就好比是一座多層建筑,要是其中沒(méi)有一個(gè)個(gè)的房間,連頂蓋都支不起來(lái)。
近年來(lái),北京、上海等地醫(yī)院開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診、拒絕上學(xué)(厭學(xué))專業(yè)門(mén)診、空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門(mén)診等,每年寒暑假,都會(huì)迎來(lái)門(mén)診就診高峰。