第一財經(jīng)記者8月5日獲悉，首位華人諾獎得主李政道逝世，享年98歲。中國科學院院士潘建偉教授在他的微信朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)了李政道的悼念文章，他寫道：“李政道先生千古。”

李政道與楊振寧一起提出弱相互作用中宇稱不守恒的論斷，經(jīng)實驗驗證后，兩人于1957年共同獲得諾貝爾物理學獎和愛因斯坦科學獎。直至今天，華人獲得諾貝爾物理學獎的人數(shù)也僅有6人。

李政道從少年時代起就遠離父母，多年來在戰(zhàn)亂中顛沛流離、屢經(jīng)危難，他在30歲出頭的年紀便做出了震驚世界的物理學發(fā)現(xiàn)。他在50年前就建議理科人才要從小培養(yǎng)，為中國科大“少年班”的設立奠定基礎。他還憑借一己之力促成中美聯(lián)合培養(yǎng)物理類研究生計劃（CUSPEA），讓近千名中國學生得以赴美學習物理學。

中國物理學史上成就最高的一代

清末民初之際，受現(xiàn)實因素影響，留學生主要以工科、法政以及商科為主，因此想要在中國開拓科學事業(yè)，仍是一件難事。在諸多學科中，以物理學最具代表性。

20世紀初，第一代物理學家開始出國學習物理知識，回國之后從事物理教學，此時中國近代物理學的學術傳統(tǒng)已經(jīng)初步形成，已經(jīng)在諸如X射線、原子核物理等領域做出成就。

在中國近代物理學家代際關系中，李政道可算作第三代物理學家（非嚴格意義）。1943年李政道進入大學時，前兩代在海外擁有留學經(jīng)驗的物理學家已經(jīng)為李政道等年輕學子的成長提供了寶貴的學術資源和研究環(huán)境。在國內(nèi)打下良好的基礎，又在國外師從名師，這讓包括李政道、楊振寧、錢學森、鄧稼先等在內(nèi)的物理學家成為中國物理學史上成就最高的一代。

據(jù)中科院物理所今年5月發(fā)表文章，李政道不僅在物理理論方面富有天賦，而且求知若渴。他在西南聯(lián)大時，就經(jīng)常去恩師吳大猷家中請教問題或索要難題。后來吳大猷干脆給他一本美國高年級本科生用的教科書，結(jié)果不到兩周李政道全做出來了，這讓吳大猷頗為驚訝。這種天賦和求知欲成為吳大猷后來推薦李政道前往美國求學的重要原因。

不過，自求學開始，李政道就沒有良好的實驗條件，他在浙大時經(jīng)常在破廟中做實驗。吳大猷在總結(jié)這一段歷史時認為，中國物理研究發(fā)展緩慢原因之一在于，國外多數(shù)學習實驗物理而非理論物理，回國后這些學者受到現(xiàn)實條件制約無法發(fā)揮自己的才能。因此，這一時期的中國物理面臨的是理論水平不足而又受到現(xiàn)實條件的制約。

50年前就強調(diào)基礎科學人才培養(yǎng)

潘建偉曾說道：“如果說當年楊振寧先生和李政道先生證明，中國人在國外可以做很好的’科學’。那么我們現(xiàn)在證明了，中國人在國內(nèi)也可以做很好的’科學’。”

李政道對于推動中國物理學基礎研究用心良苦。他也是中國科大“少年班”的最早倡導者。他曾在1974年5月發(fā)表的一篇《關于培養(yǎng)基礎科學人才的建議》中就提出：“理科人才也可以像文藝、體育那樣從小培養(yǎng)?？蓞⒄照惺蘸团嘤柊爬傥柩輪T的辦法，從全國選拔很少數(shù)，約十三四歲左右的、有培養(yǎng)條件的少年，到大學去培訓。”

這一建議為中國科大著名的“少年班”奠定了基礎。1975年，中國科大落實李政道的方案，準備創(chuàng)建理科中學，不過因為當時形勢的變化，這一計劃并未落成。直到1977年，社會上對人才快速培養(yǎng)的期望日益增加，一批學生被大學破格錄取，但是仍有一些學生年齡較小不適合直接進入大學，中國科大決定參照理科中學的模式開設預科班，作為安置這些學生的臨時方案。1978年3月8日，預科班開學，開學前幾天，預科班被改名為“少年班”。

李政道后來回憶道：“我的建議實際目的，其實并不是搞什么少年班，而是要打破不重視培養(yǎng)基礎科學人才及其他各類人才的狀況，使全國各類人才的培養(yǎng)步入正軌。”

1979年，李政道應中國科學院邀請，來到中國科大講課。他發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀的研究生，希望讓他們留學接受進一步的訓練，便請求哥倫比亞大學物理系為這些學生出一份進入該系研究生院標準的試題，這開啟了中美聯(lián)合招考物理研究生項目（CUSPEA）的篇章。

自1980年到1988年，這一項目共計招收了915名學生赴美深造，中國科大在其中占據(jù)了27%。李政道后來說道：“我深感CUSPEA有意義、有價值，從某些方面講，它比我做宇稱不守恒有意義。”